全红婵是世界冠军，但你让她参加学习，可能连普通高中都考不起！

更新时间：2024-10-16 12:58  浏览量：9

全红婵是世界杯选拔赛女子单人10米跳台冠军，但是如果你让她参加文化课学习，她可能连普通高中都考不起。因为每个人的天赋是不同的：有的人天赋是在体育，有的人天赋是在音乐，有的人天赋是研究科学……

当然，大家智商都是正常的，只是天赋不同。所以，如果你孩子读书成绩不好，不代表他的智商有问题，只是天赋加成不同。就像我一个朋友，从小语文成绩只要稍微努力一点，就是全班第一。但是，他的数学成绩无论如何努力，都是全班倒数第一。很显然，这跟智商没关系，只是天赋加成点都加到语文上了，这就是天赋理论。

正所谓“千里马常有，而伯乐不常有”。意为千里马经常有，而能识别千里马的伯乐不会经常有，指能够发现选用人才的人，比人才本身更难得。爱因斯坦也曾经有一句话：人的成功是靠1%的天赋和99%的汗水。事实上，如果没有这1%的天赋，你99%的汗水都会变成挣扎。

所谓天赋，就是能够做到无师自通。以前，杭州一个六年级的学生小胖，他从三年级开始，就对做饭炒菜特别感兴趣，刚开始只是为了讨好妈妈，可是刚开始做得不错，爸爸妈妈都吃得很开心。然后，他就有了信心，结果一下子迷恋上了厨艺。每天放学后就想着钻进厨房，对着那些琳琅满目、五颜六色的新鲜食材进行甄选和加工，创作的喜悦之情无以言表。

虽然小胖在厨艺上日益精进，在学习上却是一窍不通，连年垫底，甚至在六年级的数学考试中只得了1分，小胖的老师和妈妈估计是气得够呛，竟然先后找到了当地的同一个心理医生，想要搞清楚“小胖痴迷厨艺，却荒废学业”这个困扰他们多年的问题。

最后，心理医生帮小胖做智力评估：他的智商属于中等偏下，再加上注意力不集中，学习成绩不好也情有可原；所以医生就建议小胖的父母，“并不是每个孩子都适合走读书这条路，而且孩子的成长也并非只有读书这一条路。学习来源于兴趣，如果家长和老师一味逼着孩子，总有一天他会厌学。与其把时间花费在补习上，还不如让孩子做自己感兴趣的事，尽可能发挥他在学习中的潜能。”

你看，虽然这孩子读书基本上是全班倒数第一。但是他的厨艺，大人都自叹不如。根本没人教他的，这完全是自带厨师天赋，孩子自带吃货体质，谁也没办法。

所谓的天赋，其实就是脑力，人类大脑分为左右两半，都是坑坑洼洼，沟沟壑壑，就好像山谷一样，分别有60个区，一共有120个区。每一个区域又划分为几十个区：有的区域负责记忆，有的区域负责情感，有的区域负责行为，有的区域负责联想，有的区域负责分析，有的区域负责模仿，有的区域负责语言，有的区域负责概念，有的区域负责数字处理，有的区域负责音乐，有的区域负责绘画，有的区域负责空间定位，有的区域负责感通协调，有的区域负责立体几何，有的区域负责逻辑推理，有的区域负责总结归纳……

如果孩子大脑某一区域的脑神经细胞先天发育不足，处在一片灰暗中，就会在这方面功能显示不足。所以，有的孩子数学成绩极好，语文成绩极差；或者英语成绩极好，物理成绩极差，也就是我们经常说的孩子偏科现象，现在你明白是怎么回事了吧？

也就是说孩子的偏科现象，有可能就是他的天赋，比如大脑管语文的区域亮度高，那孩子的语文成绩肯定要好，要么善于文章诗词，要么擅长文字的高度压缩、总结；管数学的区域亮度高，那孩子的数学成绩肯定好；管外语的区域亮度高，那孩子的外语成绩肯定好，那就是当翻译的料；管历史的区域亮度高，那孩子的历史成绩肯定好，且多半会成为考古学家……

当你拼命鼓励一个孩子要刻苦学习的时候，其实这个孩子就要完了。要么是这个孩子心力差，学习主动性不强；要么就是他的天赋不适合这方面学习，实在是学的痛苦，那真的是要刻苦学习了。如果你强行纠正他的偏科，那就是扼杀孩子的天赋。所以你不要去纠结孩子的语文成绩是多少分，数学成绩是多少分，外语成绩是多少分。如果你只纠结这些东西，那完全是搞左了方向。

可惜的是，现在大家都在强调后天如何努力，却把先天这一决定性因素忽视了。他们总是担心孩子输在所谓的“起跑线”上，然后拼命的给孩子报许多学习班，兴趣班，却根本不了解孩子的心力状况，也就是学习能力如何，或者天赋如何，就是不知道因材施教。只会随波逐流，随大流，结果很多孩子的天赋被父母扼杀了。

我们的建议是，如果你要给孩子报学习班，一定要把握原则：孩子先天心力90分，可以报四个兴趣班；孩子先天心力80分，可以报两个兴趣班；孩子先天心力70分，可以报一个兴趣班；脑力70分以下的孩子，建议一个兴趣班都不能报，除非他自己主动表现出兴趣，这就是可能是天赋了。如果家长违反了这个心力原则，你在孩子身上花钱越多，则越损害孩子……