读书月里,让学生“跟着诗仙去远游”
更新时间:2024-11-22 09:17 浏览量:7
长圳学校学生制作的“跟着李白去旅行”思维导图
【本报讯】 (记者 安康 通讯员 陈晨) 李白是中国文学史上的标志性人物,他创作的大量作品展现了祖国大地的山水人文之美。这个读书月,光明区长圳学校将“每周半天计划”的校内阅读课设置为“跟着李白去旅行之仗剑远游——《峨眉山月歌》”,结合语文与音乐两门学科,让学子们追随诗仙的脚步,在阅读与吟诵中感悟文学之美、韵律之美、祖国之美。
阅读课伊始,语文教师曾旭红带领学生搜集分享与李白有关的历史资料,让学生对李白生活的时代、个人经历、诗歌特点建立初步的认识。之后,她指导学生划分古诗节奏,借助插图、注释品析诗句,体悟诗中的情感,并按年级分班赛读古诗,让学生在吟诵中体味古诗的节奏美,感受祖国大好河山,激发学生的爱国情怀。
音乐教师李晨瑜准备了由《静夜思》和《村居》改编而来的学堂乐歌,通过对比歌曲的风格特点,带领学生借助乐理知识赏析诗歌韵律之美。阅读活动结束后,学生带着收获回到教室或图书馆,运用习得的策略,沉浸在书本的世界里,并记录自己的阅读所得。
此次阅读课,也是长圳学校“1+N”阅读素养培育课程的开端。作为“每周半天计划”光明区首批试点学校,该校结合学校工作经验设计了专门的工作方案,单周开设“1+N”阅读素养培育课程,双周开设校外实践课程。根据方案,阅读课前半程共读中华诗词,通过课前阅读、导读、互动、点评、赏析等帮助学生深入理解作品;后半程通过“自由读N本书”,组织学生进行人文、自然、艺术等全学科领域阅读,让他们领悟科学真谛,汲取历史智慧,感受时代脉动,积极打造与世界一流科学城匹配的书香校园新生态。