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余江这个学校把戏曲搬进了课堂

更新时间:2024-11-15 14:57  浏览量:8


“把圆场步走好。”

“兰花指竖起来,注意眼神。”

“手眼同步,抬手腕。”

在余江六中,30多名小学生边走边唱,在音乐老师刘芬的指导下,她们清脆悦耳的唱腔,轻盈的台步无不展现着传统戏曲的艺术韵味。让人无比惊讶,更让人无比欣喜。

国粹生香,源远流长。戏曲艺术作为中华民族传统艺术的瑰宝,具有丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。走进戏曲,就如同走进了一座历史悠久的文化殿堂。把戏曲搬进校园,把国粹文化送进课堂,通过戏曲课堂,学生更加深入地了解了传统文化,为传统文化注入新的生命力。这是余江六中的课后服务课程的一个缩影。

在教学现场,刘芬老师一边向学生讲解戏曲知识点,一边指导他们相关动作。学生们在潜移默化中接受传统文化的熏陶。

“我是从小受到家庭氛围的熏陶,非常喜欢戏曲文化,经过一些契机,我有幸接触和学习到了一些戏曲。现在我们学校在双减的大背景下,开足开齐开好特色课程。作为余江区第六中学的音乐教师,我努力把戏曲文化作为特色课程融入到日常的音乐课程当中,为的就是让我们的学生能够多多接触、学习我们的国粹,学习我们国家的优秀传统文化。”刘芬老师介绍道。

悠扬的唱腔、飘逸的甩袖、轻盈的台步......展现着传统戏曲的艺术韵味。

“我非常喜欢我们学校的戏曲社团,学完之后回家表演给爸爸妈妈看,爸爸妈妈都说我棒极了。”二年级学生易嘉瑷开心地说道。

“老师教我唱黄梅戏《女驸马》,我很喜欢很好听。”三年级学生吴以沫接过话茬,眉眼间满是欢喜。

艺寓于戏,戏寓于人。戏曲活跃于中国大江南北,体现着文化传承、道德涵养和文化自信。将戏曲融入教育,让戏曲走进课堂,不仅让师生近距离感受了戏曲艺术的韵味和独特魅力,还增强了文化自信心和民族自豪感,更激励着每位学生争做中华民族优秀文化的传承者、弘扬者。(汪有辉 毛小江)

标签: 戏曲 余江 刘芬