东台这名支教老师的凡人歌

更新时间：2024-10-23 20:06  浏览量：9

爱的旋律

跨越千里的教育之旅

东台市实验中学张敏

在遥远的陕西省铜川市耀州区，有一所承载着无数孩子梦想的柳公权初级中学。这里，不仅是中国书法艺术的摇篮，更是无数心灵得以滋养与成长的圣地。而在这片热土上，作为一位来自江苏的初中音乐老师，我以非凡的勇气和无私的爱，跨越千山万水，将音乐的种子播撒在这片土地上，用音符编织着希望、用爱与坚持，谱写了一曲动人的教育乐章。

一、跨越千里的选择

去年8月，我响应东台市委市政府的支教号召，满怀激情与责任感踏上了前往千里之外的援陕支教之路。这一决定的背后，是我对教育事业深沉的爱，也是对自我挑战的无畏。然而，这条道路并非坦途，尤其是自己即将离开正值高三、即将面临高考考验的女儿时，心中的不舍与挣扎可想而知。此时本应给予女儿最坚实的支持与鼓励。

然而，作为一名教育工作者，我深深的知道，音乐教育对于孩子们心灵成长的独特作用。经过深思熟虑，我毅然决定响应号召，踏上这段充满挑战与奉献的旅程。因为我相信，教育的意义远不止于个人的小家，更在于能够照亮更多孩子的未来。

二、面对困难初心不改

只为那一份热爱远离了熟悉的家乡，面对陌生的环境和生活上的诸多不便，我从未有过丝毫的退缩。

从生活习惯到气候的差异，再到思乡之情的煎熬，我都以一颗坚忍不拔的心默默承受。夜深人静时，我总会拿出手机看着女儿的照片，心中便涌起一股股暖流，继续前行。我知道，自己的坚持不仅是为了学生，更是为了心中那份对教育的热爱和对女儿人生路上最好的榜样示范。

三、用爱和智慧播撒音乐的种子

初到柳公权初级中学，我面临着诸多挑战。地域文化的差异、生活条件的简陋、远离亲人的孤独，每一项都考验着我的意志与信念。但正是这些困难，激发了我内心更强大的动力。我深知，自己肩负的不仅仅是传授音乐知识的重任，更是要将爱与希望的种子播撒在这片土地上。

在音乐课堂上，我以独有的魅力和专业的素养，引领学生们走进了一个个美妙的音乐世界。我不仅教授乐理知识，更注重培养学生的音乐情感和审美能力。每当我弹起钢琴，那悠扬的旋律便如同清泉般流淌在每个学生的心田，唤醒了他们对美好生活的向往和追求。

在音乐课堂上，我以富有感染力的声音和精湛的技艺，为学生们打开了一扇通往艺术殿堂的大门。在我的引导下，学生们逐渐爱上了音乐，感受到了音乐带来的快乐与力量。

四、特别的爱照亮困难学生的前行之路

然而，我知道，仅仅做到这些还远远不够。班上还有不少家庭困难和学习落后的学生。我就利用课余时间，为他们课外辅导和心理疏导，帮助他们树立信心。我用自己的亲身经历告诉孩子们：无论困难有多少，只要心中有梦、眼中有光，这世界必定有属于自己的舞台。

在我的关爱下，这些学生逐渐变得开朗起来，他们的学习成绩和综合素质也有了显著提升。有一次，我了解到班上有一位学生因家庭原因即将辍学，立即行动起来，多方联系爱心人士和机构，为该学生筹集了学费和生活费，帮助他重新回到了校园。这份关爱与坚持，不仅让困难学生感受到了温暖与希望，也深深打动了周围的每一个人。

我还利用自己的业余时间，组织起了“音乐梦想班”，为这些孩子提供免费的音乐辅导。我用自己的行动告诉他们，无论出身如何，都有权利追求自己的梦想。在“音乐梦想班”里，我不仅传授音乐技能，更教会了孩子们如何面对生活中的困难和挑战。

我用自己的亲身经历告诉他们，只要有梦想、有坚持、有努力，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。我的关爱与鼓励像一束光，照亮了孩子们前行的道路。

五、收获与展望

岁月如歌，转眼间支教生活已经结束。回望这段旅程，我感慨万千。我深知自己虽然只是众多支教教师中的一员，但能够在这片土地上留下自己的足迹和汗水，为孩子们的成长贡献一份力量，便是我最大的幸福和满足。

如今，当我再次回到江苏东台，与女儿与父母团聚时，我的心中充满了自豪与欣慰。因为我知道，在遥远的陕西耀州区柳公权初级中学里，有一群孩子正用我传授的音乐知识和技能，书写着属于自己的精彩篇章。而我所播撒的爱的种子也已在那片土地上生根发芽、茁壮成长。这就是我的育人故事——一个关于爱、关于梦想、关于坚持与奉献的动人篇章。它告诉我们：无论身处何地、无论面对何种困难与挑战只要我们心怀爱与希望，就能够跨越千山万水传递出最动人的旋律和力量。