研乐启新智，课堂绽芬芳——城阳区小学音乐第五协作体集备教研活动

发布时间：2026-04-23 15:21:36  浏览量：3

为深耕音乐课堂教学，深挖中华优秀传统文化内涵，提升音乐教师大单元教学设计与课堂实施能力，3月25日，城阳区小学音乐第五协作体聚焦人音版六年级下册第一单元《古风新韵》，开展专题集备教研活动。协作体音乐教师齐聚一堂，以研促教、共思共长，让古韵旋律与现代教学深度融合，奏响美育教研新乐章。

音乐集备教研活动

活动开篇，环城路小学韩丽华老师围绕《古风新韵》大单元设计进行深度分享。结合六年级学生学情与单元教学目标，梳理单元核心素养、教学重难点与课时脉络，明确“以诗词为魂、以音乐为媒”的教学思路，将传统文化浸润、音乐审美培养、演唱技能提升贯穿单元始终，为后续课时教学筑牢框架。

环城路小学王安琪老师围绕《游子吟》及《关山月》展开教学设计分享，紧扣两首作品的情感内核与音乐特点，细化教学流程。通过诵读诗词、聆听赏析、学唱演绎等环节，引导学生感受母爱深情与边塞古韵，兼顾古琴音色感知、旋律节奏把控，让学生在音乐中体悟古典诗词的意境之美。

针对《花非花》《但愿人长久》的教学设计，京口小学王荣老师聚焦作品的艺术特色与情感表达，拆解演唱技巧、设计互动环节。以空灵婉转的旋律为载体，带领学生感受朦胧诗意与中秋情思，将音乐演唱与文化理解相结合，打造有温度、有深度的音乐课堂。

在互动研讨环节，第五协作体的老师们各抒己见、畅所欲言。围绕课时教学中的难点突破、环节优化、情境创设、学生素养落地等问题展开热烈交流，分享教学妙招、探讨改进思路，在思维碰撞中凝聚教学共识，汇聚协作力量。

活动最后，城阳街道音乐教研员江岩芬校长进行总结点评。她肯定本次集备教研的实效性与针对性，强调音乐教学要坚守传统文化根基，要符合教学常规十二条的相关要求，同时创新教学方法，让古风音乐焕发新生机；同时对后续课堂教学提出明确要求，鼓励教师持续打磨课例，让美育真正浸润童心，助力学生全面发展。

此次集备教研，以单元整体教学为抓手，以经典古韵为载体，不仅提升了协作体教师的教学教研能力，更为古风音乐课堂的高效实施指明了方向。未来，城阳区小学音乐第五协作体将继续深耕教研、携手共进，让中华优秀传统文化在音乐课堂中代代相传！