凭一支麦田舞蹈刷屏全网，这位老师到底是谁？

发布时间：2026-04-15 15:00:16 浏览量：3

谁懂啊！郑州金水区又又又出圈了

这次是被金沙小学的体育老师马老师狠狠圈粉

一支《先放一放》短片刷爆全网

春日麦田、青嫩麦苗、校服少年

伴着温柔的歌声自在起舞

每一帧都充满治愈的松弛感

没有紧绷的内卷

没有刻意的煽情

只有少年最纯粹的快乐

和属于春天的美好

原来最好的教育

是让孩子慢慢长大、自在发光

这位90后老师用镜头

温柔抚平了无数人的焦虑

马超群老师，从教近十年，他不只是一线体育教师、啦啦操金牌教练，更是从零自学、一路逆袭的“跨界导演”。他获评2024年度河南省最美教师、河南省文明网民，更成功入选2026年全国最美教师候选人。他用一支舞、一部片、一颗滚烫真心，把寻常体育课，上成了行走的思政课、全网刷屏的治愈育人课！

从8人到近百人！他用热爱托举平凡少年

马超群毕业于郑州大学体育学院健美啦啦操专业，是国家二级运动员，高中时期便作为队员登上2010年广州亚运会表演舞台，2012年斩获全国啦啦操锦标赛河南决赛“中国之星”称号。2016年，他怀揣着对体育教育的热爱，入职金沙小学，从此扎根小学体育课堂，一心扑在孩子身上。

金沙小学啦啦操社团日常训练

初到学校，他便主动承担起啦啦操社团的创建与指导工作。社团起步时仅有8名成员，没有专业训练器材，他就带着孩子们把扫把、水桶、凳子改造成趣味训练道具；没有充足训练时间，就每天放学后陪着孩子们排练到晚上八九点，寒暑假坚持“冬练三九、夏练三伏”。

马超群指导学生训练

教学楼四楼拐角那间200平方米的教室，是孩子们梦想开始的地方。马超群始终记得，啦啦操里最动人的动作是“托举”，而他做老师的初心，就是做那个托举孩子的人，让每一个普通小孩都能站上舞台，成为自己人生的主角。这份纯粹的初心，让他十年如一日坚守，如今啦啦操社团已壮大到近百人，斩获国家级荣誉70余项，学校也成为全国啦啦操示范窗口学校。

金沙小学啦啦操《大禹》参加比赛精彩瞬间

零装备自学成才！用热爱拍火10+正能量短片

2018年，一次啦啦操比赛的拍摄任务，让马超群萌生了全新的想法：将舞蹈与校园生活、思政教育结合，拍摄成微电影，让体育教育更有温度、更有力量。

第二届全国啦啦操展示大赛作品《课间十分钟》最终登上央视舞台

靠着一腔热爱与默默付出，他熬了无数个通宵，完成了首部作品《课间十分钟》，视频一经发布便登上央视，全网走红。此后，他放弃个人休息时间，持续投入创作，陆续推出《最可爱的人》《向后转》《普通小孩》《星光灿烂》《这儿有我了》等10余部正能量微电影，全网播放量超2亿次，多次被新华社、人民日报、央视新闻报道，还受邀参与央视《开学第一课》《我们的故事》等节目。

跨年特别节目《年轮2018》现场照片

他的用心也被学校和家长看在眼里，学校为他升级专业设备、组建辅助团队。起初部分家长不理解，担心拍摄影响学习，后来看到孩子变得自信、坚韧、懂感恩，纷纷主动到拍摄现场帮忙；而他始终不计回报、不求名利，把所有精力、时间与心血，都倾注在学生的成长与课堂的创新上。

每一帧都是真实成长！每部作品都藏着教育温度

马超群的每一部微电影，都源于校园真实故事与育人思考，没有虚构剧情，全是孩子的真实经历与成长感悟：

拍摄《最可爱的人》，他以少儿版《金刚川》为创作核心，带着孩子们重温抗美援朝历史，让大家在表演中读懂英雄的坚守与奉献；

拍摄《我要把水打回来》，他带领平原长大的孩子走进红旗渠，让孩子们在碎石路上翻滚、山路上挑水，把课本里的红旗渠精神变成可触摸的亲身体验；

拍摄《普通小孩》，他根据队内听障学生魏妍熙的真实经历，独立作词、作曲、编舞，让这个需要佩戴人工耳蜗的女孩，从躲在角落不敢出声，一步步走向舞台中央，唱出“我也能成为人生主角”；

拍摄《这儿有我了》，他带着孩子们回到自己儿时生活的农村，下地干农活、分辨麦苗与青草，把黄河、土地、乡土情怀深植在孩子心中；

最新作品《先放一放》，则聚焦当下教育焦虑，希望孩子们放下成绩排名的压力，放下“必须优秀”的担子，享受成长的快乐。

每一次拍摄，都是一场沉浸式教育；每一个镜头，都藏着对孩子的温柔与期许。

跨界封神！体育老师把课堂变成行走的思政课

马超群始终坚守“教育不必局限于教室”的理念，大胆开创“体育+影视+思政”跨界育人模式，把体育课变成“行走的思政课”。

他拒绝空洞说教，坚持用体验育人、用行动浸润，把爱国主义、国防教育、反校园霸凌、关爱特殊儿童、乡土情怀等核心内容，自然编进舞蹈、融入剧情、融进日常课堂，让思政教育从抽象道理变成可感知、可参与、可共情的真实体验。他不搞单向灌输，不苛求完美，不绑架孩子“必须优秀”，始终尊重每个孩子的天性与差异，因材施教、耐心陪伴、温柔引导，让孩子们在练舞、表演、拍摄的过程中，潜移默化树立正确三观，在松弛又有力量的氛围里成长为自信、勇敢、有担当的少年。