【非遗进校园】田间“矮人舞” 跳成金招牌 荔波翁昂小学让民间舞蹈从大山走上央视舞台

发布时间：2026-03-24 10:55:10  浏览量：4

2026年3月24日《贵州教育报》04版

2004年，当第一批孩子头戴箩筐、在肚皮上画起夸张的脸谱时，没人能想到，这个源于田间地头的布依族“矮人舞”，会在二十年后成为一所山村小学最亮丽的名片。

荔波县翁昂小学坐落在茂兰喀斯特腹地的大山深处。建校虽早，但因交通闭塞，学生胆小腼腆，外地教师不愿来，学校发展一度举步维艰。“实施特色办学是学校唯一的出路。”校长何锦奎坦言。面对困境，学校将目光投向了流传在翁昂当地的“矮人舞”——这种用箩筐作帽、肚皮作脸、撮箕为面具的舞蹈，幽默风趣，恰与孩子们天真可爱的天性契合。

2005年12月，“翁昂矮人舞”被列入贵州省首批省级非物质文化遗产名录。从那时起，这场持续二十年的“舞动突围”，悄然拉开帷幕。

扎根：让舞蹈“长”在校园里

走进翁昂小学，教学楼门厅前的“矮人舞”雕像憨态可掬，操场围墙上彩绘着50多平方米的舞蹈动作画像，民族文化陈列室里，学生们学习用的道具和衣物整齐陈列。“这些都是师生一起布置的，孩子们最喜欢看自己外出展演的照片。”一位教师介绍。

为了让这项非遗真正扎根校园，学校构建了一套完整的课程体系：一二年级了解舞蹈起源，三四年级学习组合动作，五六年级接触傩戏。每天下午最后一节是社团活动时间，矮人舞社团40人、打粑舞社团24人、傩戏社团26人、瑶族板凳舞社团30人——近70名学生、约占全校三成，在专业教师指导下系统学习。

教学并非一帆风顺。“都有遇到教学上的各种困难挑战。”项目负责教师坦言。但民间艺人的加入让课堂活了起来。学校特别聘请矮人舞传承人何国昌担任副组长，不仅教学生跳舞、唱布依山歌，还参与编写校本读物《走进翁昂》。“孩子们都比较喜欢跳自己的民族舞蹈，可以到校外展示自己，是民族文化自信的体现。”一位教师说。

最让孩子们兴奋的是第一次戴上道具的时刻。矮人舞的独特之处在于：箩筐扣在头上遮住真实面容，肚皮上画上脸谱，通过腰部肌肉收放让“肚皮娃娃”活起来。“大概用一年的时间才能掌握。”教师们回忆，为了既保持“原汁原味”又确保训练安全，大家反复琢磨改进。

绽放：从大山深处走向广阔舞台

2022年国庆节，荔波邓恩铭广场，一群头戴箩筐的孩子引得游客纷纷驻足。这是翁昂小学的学生在展演矮人舞和傩戏。同年农历六月六，他们在黎明关乡广场演出；2023年7月，又受邀到小七孔镇展演。近三年来，学校民族民间舞蹈在省、州、县、乡各种活动中演出20多场次。

“第一次上台紧张吗？”“台下观众笑的时候，你心里是什么感觉？”面对这些问题，孩子们的回答简单而真挚：“喜欢，非常想跳。”一位参加过多次演出的学生说，当面对游客、看到外国观众鼓掌时，心里特别自豪。

中央电视台《芝麻开门》《文明密码》等栏目曾到校采访。拍摄时，孩子们面对镜头露出满意的笑容，十分自信。当自己在电视上看到学校、看到同学时，全校都沸腾了。

这些外出展演的机会，让孩子们看到了山外的世界。2024年、2025年，都有学生在全县歌舞大赛中获得二等奖。有人萌生了更大的梦想：想考艺术院校，想当舞蹈老师。

蜕变：舞蹈之外的“隐形翅膀”

民族舞蹈进校园带来的改变，远不止于舞台之上。

一份翔实的教学质量对比表记录着这所山村小学的跃升：多个学科排名大幅提升，六年级语文从全县第28名跃升至第8名。在校长何锦奎看来，这正是“舞蹈密码”的体现——“是学生自信的迁移，也是团队合作的效果”。孩子们因为民族特色舞蹈更加自信，这种自信迁移到课堂上，促进了学业提升。

体育赛场上同样捷报频传：学校连续获得荔波县“恩铭杯”乒乓球联赛团体第二名。“跳舞的孩子灵活自信，参与打球时更加自信有节奏感，学生届届相传。”教师们观察到，舞蹈与体育形成了良性互动。

教师队伍也焕发出新的活力。有多位教师选择留在本校，“学生阳光，团队和睦，感到幸福快乐”。近三年，教师在各类比赛中屡获佳绩：覃晶晶获乡级英语优质课一等奖，莫慢缓获县级作业设计大赛英语学科一等奖，何锦奎校长参加全县校长汇报能力大比拼获得三等奖……“是学生自信的迁移，也是团队合作的效果。”

2021年，学校被列为贵州省第一批民族地区基础教育质量提升行动计划项目学校。2023年11月，在黎明关乡首届“康生”体育节各类比赛中，学生获得乡级第一名18人次、第二名13人次。

从2004年矮人舞第一次走进校园，到如今登上央视荧幕，二十年间，这所山村小学用独特的“错位优势”实现了突围。正如校长在参加全县校长汇报能力大比拼时所传递的声音：学校管理规范，办学有特色，民族文化进校园亮点突出，得到各级领导的好评。

“因为民族特色舞蹈，孩子们更加自信，促进学业提升，走出大山，为党育人为国育才，为乡村振兴培养更多的人才，教师们都感到非常骄傲幸福。”回望二十年历程，何锦奎这样总结。

如今，走在翁昂小学的校园里，孩子们跳起矮人舞。箩筐下，是一张张自信阳光的笑脸；肚皮上，是一个个活灵活现的“娃娃”。这门源自田间地头的民间舞蹈，正以最鲜活的方式，在孩子们身上延续着新的生命。

贵州教育报记者 史紫嫣然

编辑 皮亚丹

二审 廖波

三审 赵宏斌