哈尔滨音乐学院：依托原创红色歌剧 打造特色思政课堂

更新时间：2025-04-15 12:39  浏览量：6

哈尔滨音乐学院依托哈尔滨地缘优势，凭借深厚音乐文化传统，确立国际化、高水平办学定位，开创精英式人才培养模式。学院作为艺术人才培养的关键阵地，敏锐捕捉时代发展的脉搏，积极响应国家文化政策，创新教学模式，提升人才培养质量。在思政教学创新领域，学院紧密围绕教育部等多部门印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》要求，探索出特色鲜明的思政教学路径。学院将原创红色交响歌剧融入思政教学，致力打造具有创新性的特色思政教学体系，努力培养德才兼备、全面发展的高素质人才，为艺术类高校思政教育开辟一条崭新的路径。

红色原创歌剧：思政教学的价值“富矿”

哈尔滨音乐学院积极打造系列原创歌剧《冰凌花——永远的赵一曼》和大型民族交响合唱《大国粮仓》，并将其作为思政教学的生动素材。其中，《冰凌花——永远的赵一曼》以抗日英雄赵一曼事迹为蓝本，展现其坚定的革命意志与爱国精神；《大国粮仓》作为黑龙江省“文艺精品创作扶持项目”，围绕粮食安全主题，融入“北大荒精神”，基于7个乐章思考粮食安全问题。这些作品扎根真实历史，承载着民族精神价值，通过将其融入思政教学，使学生深刻领会革命先辈的精神，让思政课堂成为传承民族精神的前沿阵地。同时，这些红色艺术作品巧妙融合音乐、表演、舞美等多种艺术形式，打破传统思政教学理论化、抽象化的局限，以视听结合的方式，为学生带来多维度的感官体验，通过寓教于乐的新模式弥补以往思政教学中理论化、抽象化、单一化的不足。当学生沉浸在歌剧的旋律与表演中时，学习热情被充分激发，红色文化内涵得以有效传递，对思政教育的认同感也在潜移默化中得到不断提升。

合理整合资源：奏响思政融合“新乐章”

哈尔滨音乐学院积极采取一系列资源整合与运用策略，鼓励教师积极参与原创红色歌剧的创作与排演，奏响思政融合“新乐章”。定期组织学生参与或观看学院原创歌剧排练与演出，开展丰富多样的歌剧赏析活动，邀请专业学者和艺术家进行讲解，引导学生深入理解红色原创歌剧的文化内涵与艺术价值。为学生搭建实践平台，让学生通过亲身参与，更加具体、真实地体会作品所传达的价值内涵，深刻了解中国革命的对象与动力，感悟中华人民共和国成立的伟大历史意义。

积极应对挑战：实现深度融合新突破

针对传统教学方法过于单一，缺乏对学生的主动引导、互动与启发等问题，哈尔滨音乐学院大力增强教育教学的实践性，打造立体实感、真切可感的教学模式。坚持以学生为中心，组织学生开展歌剧实践演出及相关活动，让学生在实践中主动探索知识，从被动接受转变为主动学习，激发学习热情。

哈尔滨音乐学院结合社会热点与学生兴趣，营造浓厚的校园文化氛围。邀请知名艺术家与学生进行面对面交流，做到与时俱进、以人为本，提高学生对思政教学与原创红色歌剧的接受度与认同感，增强学生的文化自信。

由于学生的认知水平、审美能力与红色歌剧所蕴含的文化价值、艺术理念存在差异，师生成长的时代与文化语境也不尽相同，为此，哈尔滨音乐学院建立了完善的反馈机制，通过课堂反馈、作业评价、问卷调查等方式，收集学生的学习反馈，及时调整教育教学内容与方法，使教学内容和文化理念契合学生的艺术审美与认知水平，提升教学质量。

展望未来，哈尔滨音乐学院将继续通过有效整合文化资源，深入挖掘中国歌剧的文化内涵，创新教学方法，将学院原创歌剧文化与高校思政教学深度融合，持续创新人才培养模式。积极落实立德树人的根本任务，培养更多德艺双馨的优秀艺术人才，为推动社会主义文化繁荣兴盛贡献坚实力量。在学院全体师生的共同努力下，原创红色歌剧与思政教育融合的道路将越走越宽广，为新时代艺术人才培养书写新的辉煌篇章。