课程总结-4.5

更新时间：2025-04-07 00:55  浏览量：3

今天这个电影的名字叫做《这个男人来自地球》。这个片子以前没看过，所以听到老师介绍的时候我马上就有了思考——男主以三十五岁的身体机能状态活了14000岁（140世纪，不朽之身）。别的还没说，我马上就开始在规划我的14000年的生活了。时间跨度相当于：男主从石器时代到了现代化用电脑打字的时代。这个过程中他有不少要去学习的东西，世界变化的也很快。而他并没有拉下时代，一直积极的学习每个时代中所带来的新东西，并能成为哈佛的教授。这样的背景之下也能推测出他有相当不错的经济实力。根据这个条件，我发现我的内心活动在第一时间是想到躺平，直接什么都不干。这很符合我当时在海底捞的工作日常，下班之后啥事都不会去干。要么就是和同事一起耍，要么自己刷视频，或者去打打球——很不上进的处世态度。相比之下，其他一些同学似乎更有生活的样子，他们会去写工作总结，甚至还有练瑜伽的。我当时看到这些休假方式的时候，直接大喊：逆天啊！而在学校，除了正常的学习和运动时间，别的时间我基本上用来看《逝去的武林》和下棋，没有特别多服务于我的目标的行为。
影片中的男主因为需要不断的生活在这个世界上，所以他是必须要跟着世界发展而不断学习的。我觉得我可以模仿这个男主，我平时学日语的时候通常会因为嘴巴绕不过来的问题，把自己恶心到。这是因为自己的积累和大脑以及肌肉对语言风格的适应问题。所以我可以给自己创造多积累的机会，比如平时减少点下棋的时间，留多点时间在日语上；周天听音乐的时间，可以听点日文歌曲。

这个电影有一个挺独特的点，他整个故事的发展都是通过不同人物的对话进行的，基本没有什么别的场景。所以对于每个角色的风格刻画是比较重要的。里面的每个人都是很有文化的，但是他们的性格不一样。
我不太喜欢这个老年卷发女。说实话，欣赏这部电影的时候，每次她一出场，必会带着批判和情绪。而同样的，电影的角色也会对他表现出不满，或稍微劝导。我偶尔也是这样的，我也经常喜欢在自己的脑子里对各种人或者行为进行批判，偶尔上头了就会来上演一场“可汗大点兵”的骚操作。不过，跟别人以这样的形式聊天的时候我会参杂部分玩笑。所以同学可能对我这方面的评价并不明显（可能会当成是我在调侃别人吧），但我感觉本质都是一样的。

很多时候我这些批判性的想法，其实是因为我没有过多的去了解别人。
影片中的男主和黑哥，是有尊重倾听他人的想法的能力的。他们对于别人的观点和质疑的时候都是比较开放的，然后通过别人话语本身去继续对话，而并不是通过对照自身的经验的不同或矛盾所提出价值判断。就事论事是这两个角色的一个优点。尤其是男主，他被现场所有的人质疑他对自己的真实身份的看法。但他也并没有生气，甚至一一解释着别人对他的不解。非常的有尊重。我觉得我应该学习这种为人处事的方式。（没想到该怎么改）

先写这些，别的一些地方我还没有了解清楚。