奏响“四大名著”跨学科乐章

更新时间：2025-01-15 08:40  浏览量：1

2024年12月31日，福建省厦门市音乐学校举办了一场别开生面的跨学科阅读“四大名著”音乐会。

从2024年初开始，五、六年级学生在语文教师指导下陆续阅读中国古典四大名著。学校课程建设中心以举办一场“四大名著”音乐会为表现性任务，设计了丰富多彩的“四大名著”课程体系。一方面以文学阅读为起点，学生把自己喜欢的四大名著故事创编为课本剧。另一方面学校融合相关民乐乐曲弹奏、舞蹈表演、美术学科人物形象设计、音乐会舞台道具设计、音乐作曲演唱等开设相关课程。学生依据自己的特长和喜好加入不同的课程组学习，在不同学科教师指导下逐渐完成音乐会的筹备工作。

舞台背景设计者、六年级学生林语涵说：“太开心了！没想到我设计的图片能成为音乐会的主背景，我把全家都请来听音乐会了。”一场特别的音乐会，让学生用各学科知识做事，在遇到新问题时学习新知。（阮宇航/文 白嘉兴/图）

《中国教师报》2025年01月15日第8版