学前教育公开课，抬头率100%！🤩🤩🤩

更新时间：2024-12-31 17:57  浏览量：2

为推动学前教育学院的课程建设，推进教学方法与内容改革，加强师资交流，近日，学前教育学院开展了公开课观摩活动，学前教育学院院长何柳、副院长郭志磊、系主任唐艺嘉、各教研室教师均参加了本次公开课观摩活动。

公开课课程覆盖面广，包含《学前教育学》《幼儿手工》《音乐鉴赏》等专业核心课、专业基础课、公共选修课等10余门理论与实践类课程；教师参与度高，10余名新老教师参与授课，专兼职教师分小组观摩课堂80余人次；精选优课名师，展现学院最新颖的教学方法与最透彻的教学理解；课堂准备充分，授课教师反复斟酌课堂主题与授课内容，倾心呈现最优质的课堂；观摩安排有序，共分配了12个听课小组，由小组长统一组织听课、交流、评课、讨论，旨在深入研究优质课堂，使所有参与教师观有所感、学有所得。

在何柳老师的《音乐鉴赏》课堂上，她以“相约体验音乐传播的魅力”为主题，以歌曲《茉莉花》为例，通过讲解、赏析、互动游戏等环节引导学生理解民歌的魅力与传承意义。她还带领学生们欣赏了民俗歌曲《摇竹娘》，这首歌曲是由何柳老师采风收集素材创作而成的原创作品，是对民歌艺术传承与创新的生动表达，激发了学生们的好奇心，促进了学生们对传统音乐文化以及移民文化的进一步理解，有利于培养学生们传承文化的责任感。

杨香玉老师以“创意与实践：探索美术手工的无限可能”为主题开展了一堂《幼儿手工》课程。设置了经典作品欣赏、创意手工教学、师生互动交流等多项步骤，还特别设计了“服装制作”这一创意环节，将“二十四节气”元素融入到手工设计中，展现了中华优秀传统文化的魅力。

黄成希老师以“舞动高原风情，传承民族文化——藏族舞蹈教学中的技巧与文化融合”为主题开展了一堂藏族舞蹈公开课。对于舞蹈动作的教学，黄成希老师不是进行简单的示范与指导，而是详细讲解了藏族舞蹈中各个动作所表达的含义，如要在端正的体态中展现顶天立地的气势，在撩袖动作时要体会藏族人民的灵动与豪迈等，这有助于学生们感受舞蹈动作中的情感，更深刻地理解舞蹈所蕴含的文化内涵。

在代月老师的《学前教育学》课堂中，课程思路清晰、环节紧凑、重难点突出、设计合理，她通过情境创设和提问引导的方式来激发学生的学习和思考，培养他们的探究精神与创造力，在讲解的过程中利用实例对学生的价值观进行引导，充分发挥教育引导的作用。

其他的公开课课程也同样设计严谨，呈现了优质课堂，具有研究价值。

公开课中，学生们精神状态饱满，遵守课堂规则，主动参与课堂互动，比平时表现更积极，课堂效果理想。

在公开课交流讨论会上，教师们针对公开课课程中的教学内容、教学方法、师生互动等方面展开了深入交流，讨论了在本次活动中的所学所感。老教师们分享了自己多年的教学授课经验，年轻教师们分享了在本次活动中的所学所获和自我反思，促进了师资之间的交流与学习，有利于教师们更新教学观念与内容。

本次公开课观摩活动，不仅充分展示了学院教师的教学能力，还为教师们提供了一个交流学习的平台。活动精选了骨干教师与优秀课程，检验了学前教育学院课程改革的成效，推动了学院课程建设的高质量发展，展现了课堂教学的成果。