中考作文培优/为自己鼓掌（917班孙庆书）

更新时间：2024-11-22 00:00  浏览量：7

莹老师点评：

以诗意的语言描绘了青春的活力和奋斗的时机，引出了文章的主题。一开始，作者描述了作者对集体舞比赛的初步反应，包括对舞蹈的不感兴趣和对练习的无奈。通过体育课上的集体练习，作者感受到了团结的气氛和青春的活力，开始转变态度，决心练好集体舞。在家中的苦练，以及阳台上的苔花成为作者坚持的动力，展现了作者的拼搏精神。集体舞比赛当天，作者和同学们全力以赴，展现出了青春的活力和坚定的信仰，最终赢得了掌声。结尾以“苔花如米小，也学牡丹开”的比喻，鼓励读者即使微小也要绚烂盛开，做自己故事的主角，为自己鼓掌。

为自己鼓掌（917班孙庆书）

风雪初霁晴，雏凤鸣朝阳，风华正茂盛，奋斗正当时。每一株花骨朵的含苞待放，都有可能馥郁芳香。我们都是自己故事里的主角，为自己鼓掌。

九月金秋，学校举行集体舞比赛，老师要求我们每个人都回家练习。舞蹈视频在手机中播放，我无精打采地看着却丝毫提不起兴趣，我暗暗嗫嚅（改：吐槽道）：“这个舞蹈这么无聊、单一，跳出来能好看吗？这一点就没有活力。”（补：可这毕竟是集体活动，）我只能无奈地跟着学跳，夕阳在地上开出朵朵迷离的花，微风婆娑着我，空气中弥散着枯燥。阳台上孤零零的苔花也伴着风学着我起舞，一颦一步，单一独舞。（补充：【嗫嚅】形容想说话又吞吞吐吐，不敢说出来的样子。原文运用不当，已修改。）“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”体育课上，偌大的操场将整个班凝结在一起，一个个独自练舞的个体结合于此，集体舞的音乐声划破了寂静，我们开始翩跹起舞，虽然有些青涩和不整齐，但那团结的气氛让我看到青春的活力如同渐变的画卷在操场上铺开，激昂的情感迸发出来，我的眼中多了练好集体，我的决心和那抹光。“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”我在家中日日苦练，每当坚持不下去，浑身筋疲力尽时，阳台上的那株苔花总与我相伴，陪我熬过坎坷与多舛（改：孤独）。拼搏与晨光相依，渲染出梦的轮廓；汗水与青春相伴，浸染出梦的味道。“白马长枪飘如诗，鲜衣怒马少年时。”集体舞比赛那天如期而至，20个班齐聚的操场浑然形成一种压迫感，嘹亮的音乐拉开了序幕。少年们不约而同、井然有序的跳起集体舞。精神抖擞，双腿前后跳跃，双臂快速摆动，纵使脸上沁出汗水，脖子上暴起青筋，也不曾停下。少年们眼神中闪着耀眼的光，心中坚定着不移的信仰，晨曦摩挲着少年的身姿，氤氲出肆意挥洒的青春活力，红绿相映，开出朵朵绚丽的苔花，正印证了那句“苔花如米小，也学牡丹开。”

寂静的操场爆发出了响彻云霄的轰鸣与掌声。