奇妙农场九大智力主题研学范例《鸡》
更新时间:2024-10-22 05:56 浏览量:11
奇妙农场九大智力主题研学范例:鸡
素质协同教育研学课程中心推荐
在奇妙农场的研学课程中,我们精心设计了九大智力主题研学活动范例。素质协同教育理论指出:根据多元智力理论,我们日常可以观察到,语言智慧爱说话,空间智慧爱涂画,交往智慧爱助人,运动智慧爱打闹,数理智慧爱解题,音乐智慧爱唱歌,自省智慧爱沉思,观察智慧爱比较,生命智慧爱思辨。兼爱越多,这个人发展越全面。
我们以研学“鸡”为例,同样我们研学各种小动物,也可以研学各种植物、各种昆虫等。
小学各年级均可进行,9-11人一组。每组选组长副组长组织小组活动。
每组在鸡场捉一只鸡。可以开展分组赛,看看那个小组用时最短捉到一只鸡。
捉到鸡后,用绳子绑住鸡一只脚,鸡在中央,小组围坐。开展鸡宝宝多元智力主题研学活动。
组长主持,副组长配合。
一、每人说说捉鸡的过程,看谁表达的最好。每人推荐一个表达最好的同学,得票多的前三人获“语言表达智能优秀奖”;
二、目测评估,鸡身高、身长各多少厘米。(不同年级小组同学还可以设计有关鸡的数学问题)每人报出目测数字,组长派两个同学测量(预先有同学带尺子来)。目测最准确的三人获“数学逻辑智能优秀奖”;
三、每人现场画鸡(每人自带纸笔),第一个画好大家停止画,每人推荐一个画得最好的同学,得票多的前三人获“空间感知智能优秀奖”;
四、每人现场唱有关鸡的歌曲或儿歌(可以在家准备好),每人推荐一个唱得最好的同学,得票多的前三人获“音乐节奏智能优秀奖”;
五、每人现场表演一段有关鸡的舞蹈或动作模仿,(可以在家准备好),每人推荐一个跳得最好的同学,得票多的前三人获“身体运动智能优秀奖”;
六、每人观察现场鸡,可以摸一摸、听一听、看一看、闻一闻,哪个细节你最感兴趣?每人推荐一个观察最仔细的同学,得票多的前三人获“自然观察智能优秀奖”;
七、如果现在的你就是这只鸡,你会怎样想?每人代表鸡说一段话,每人推荐一个说得最好的同学,得票多的前三人获“自我认知智能优秀奖”;
八、每人创作关于鸡的科幻故事、神话故事或寓言故事,每人推荐一个讲得最好的同学,得票多的前三人获“存在哲思智能优秀奖”;
九、以上活动中,谁交往能力最强?每人推荐一个表现最好的同学,得票多的前三人获“人际交往智能优秀奖”。
比一比,哪个同学获得优秀奖项最多。获得最多奖项的同学,把鸡抱回到鸡场。
通过这些丰富多彩的研学课程,孩子们不仅能够锻炼自己的各项能力,还能发现自己的智力优势所在,并且在团队合作中学会尊重和欣赏他人的长处。奇妙农场的研学课程不仅限于智力的培养,还注重情感与道德的教育。在活动结束后,孩子们将进行一次反思和分享会,讨论在捉鸡和研学过程中的感受和收获。
孩子们将被鼓励分享自己在活动中的体验,以及他们如何在小组合作中发挥自己的优势,帮助他人,以及如何在面对挑战时保持积极的态度。通过这样的分享,孩子们不仅能够提升自己的表达能力,还能学会倾听和理解他人的观点。
奇妙农场的九大智力主题研学活动,不仅让孩子们在玩中学、学中玩,更让他们在实践中体验到学习的乐趣,培养了他们的多元智能,为他们的全面发展打下了坚实的基础。